Productkosten
Kosten
Kosten voor dit product bedragen:
Op aanvraag

Bibberbots

Aanbieder: Biblioservice Gelderland; educatie onderwijsbron

Bibberbots is een laagdrempelige workshop waarin leerlingen zelf een beestje bouwen. Door een kleine motor te bevestigen, gaat het trillen en daardoor bewegen. Afhankelijk van het ontwerp beweegt elk beestje weer anders. Met versieringen kan een beestje vleugels, schubben, poten of een slurf krijgen. Door materialen en kleuren te kiezen, krijgt het beestje een eigen stijl.
Deze workshop gaat expliciet over de vraag hoe dat ontwerp een bepaald karakter kan uitdragen. Door welke kleuren en beweging wordt het bijvoorbeeld onrustig, speels of boos. Daarnaast leren de leerlingen op een speelse en eenvoudige manier wat een stroomkring is.

Accent: Informatievaardigheden

Inhoud:
• Introductie;
Bespreking werkblad;
Plenaire uitleg;
Bibberbots bouwen;
Afsluiting
Lesmateriaal:
• Werkblad.pdf (stap-voor-stap ontwerpen en bouwen)
• Slides.pdf (voor plenaire uitleg)
Gereedschap (per leerling):
• Schaar
• Combinatietang
Materiaal (per leerling):
• 1x Motor (DC 3 - 5V)
• 1x AA-batterijhouder
• 1x AA batterij
• 2x Wasknijpers
• 10x Tiewraps
• Dubbelzijdig plakband
• Stevig koperdraad rood, groen of wit
• Knutselmateriaal

Bibberbots is onderdeel van ons aanbod '21 century skills' voor het primair onderwijs.

Uitvoering:
• Leesmediaconsulent
• Op school
• 90 minuten

Doelgroepen:
  • leerlingen primair onderwijs, groep 3
  • leerlingen primair onderwijs, groep 8
  • leerlingen primair onderwijs, groep 6
  • leerlingen primair onderwijs, groep 5
  • leerlingen primair onderwijs, groep 4
  • leerlingen primair onderwijs, groep 7

Beschikbaar in

barneveld
  • Beschikbaar
  • Niet beschikbaar
  • Geselecteerd
Themalijn

  • begrijpen en toepassen
  • beoordelen en reflecteren
  • inleven en waarderen

Kerndoelen

  • kerndoel 54 kunstzinnige oriëntatie; creatief communiceren
  • kerndoel 55 kunstzinnige oriëntatie; reflectie op werk

Maken:
- Leerlingen leren praktische vaardigheden om een Bibberbot te maken - Ze maken kennis met verschillende materialen en moeten deze aan elkaar bevestigen en combineren
Creatief:
- Verschillende emoties en gedragingen onder woorden te brengen
- Dat zowel vorm (kleur/materiaal) als ook houding/beweging deze emoties kan representeren
- Een achtergrondverhaal bij de gekozen emoties te verzinnen
Reflecteren:
- Inzien dat gedrag en emoties ontworpen kunnen worden ('De robot is niet lief, hij doet X of zegt Y waardoor we hem lief vinden')
- Reflecteren op eigen werk; wat wilde ik maken, hoe heb ik dat gedaan en is dat gelukt?
- Reflecteren op werk van anderen. Herkennen ze het karakter dat een ander zijn/haar wezen wilde meegeven?

Nieuws

Er zijn momenteel geen nieuwsberichten.